Acerca de la formación de los profesores

...la formación del profesorado no es una actividad aislada ni puede considerarse una célula autónoma e independiente del conocimiento y la investigación: su concepción y su proceso deriva de unos marcos teóricos y de unos supuestos que en un determinado momento son predominantes en el conocimiento social y educativo o en las personas que poseen el poder. Estos supuestos condicionan los conceptos de escuela, enseñanza, innovación, investigación, currículum, etc., y lógicamente, también el de formación del profesorado. (Imbernón, 2004:36)

jueves, 6 de octubre de 2011

Bibliotecas y revistas educativas

Las invito a utilizar el buscador en las páginas de bibliotecas que les muestro a continuación. También les comparto direcciones de algunas revistas electrónicas donde puede buscar información sobre el campo educativo.

 http://bc.unam.mx/   Biblioteca Central
http://www.iisue.unam.mx/ Instituto de Investigación sobre la Universidad y la Educación
http://educa.upn.mx/ Revista Educa UPN

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